浙大翁恺老师“直播间”亮了！十大神器，你值得拥有

2月24日，也就是下周一浙大就要正式开启线上教学模式你准备好了吗？这几天为更好地开展线上教学确保高质量授课浙大的老师们可谓是做足了功课就在前两天计算机科学与技术学院的翁恺老师就已经给老师们带来了一次干货满满的线上教学技巧分享而作为“中文慕课第一人”的翁恺老师不仅有着丰富的线上教学经验更是在自己家中打造了一个简易版“直播间”各路“直播神器”纷纷亮相还在发愁如何更好地进行线上教学？跟着小浙一起去看看翁恺老师“直播间”有哪些“酷炫”又实用的教学装备吧～你值得拥有！图中十大神器对应如下：1:小屏直播。用于接入学在浙大、钉钉平台进行直播，学生端看到的就是这个屏幕，首选具有手写功能的电脑、平板，可以直接在屏幕上实现写板书，尤其推荐给需要演示推导过程的老师们。2:大屏工作。这个屏相当于直播时的“后台”。在讲课的过程中，一些不想给学生看的操作可以在这里完成。翁恺老师建议在这个屏幕上同步一个自己摄像头的实时画面，“讲课的时候对着自己的画面讲，要比对着什么都没有的画面更容讲得出来。”3:外接摄像头。好处在于可以自己调整机位。“如果PPT的备注显示在大屏上，则建议将摄像头架在大屏上。看着大屏上的备注，正好就对着摄像头，学生看过来，就是你眼睛对着他在看，更有交流互动感。”4:触摸板。相当于鼠标的作用，也可以用鼠标代替。5:键盘。在大屏上可以登陆微信、钉钉，在课程群内与同学们进行实时互动，及时收到学生的反馈。6:平板电脑。在这个平板上，以学生端的方式进入直播平台，实时监测自己播出去的画面和声音。避免因为网速的原因，使得自己讲课的进度与学生接收到的信息有过多的延迟，导致课堂质量下降。当然，也可以用手机替代。7:落地话筒。如果是小房间，笔记本自带的话筒就足够了。但如果是上课过程中有较多敲键盘的动作或是房间太大，则建议老师们用一个外接的话筒，减小键盘敲击的导致的噪音或房间太大带来的回声。8:备用白板。如果老师们选择采用站着直播的方式，则可以准备一个传统的白板用于写板书，这样的方式比较接近于在教室教学。9:备用灯光。如果直播的环境光线不好，可以适当地打光，一般情况下不需要。灯光可以稍微有一点点过曝的效果，体验另一种美颜磨皮。10:闹钟。实时关注时间，把控上课进度，提醒自己别拖堂／早退。看了翁恺老师的“直播间”你是不是和小浙一样不由得感叹“好专业”呀～当然，翁恺老师也表示其实一台笔记本电脑或是带有摄像头的电脑即可满足上课的基本需要尽管如此，他还是特别强调为了保证上课的质量建议老师们用一个手机或平板实时监控自己的输出（即上文中的神器6）此外，翁恺老师也给大家带来了几个直播的小建议一起去看看吧～1. 尽量给用来直播的笔记本接一根网线，而不是依赖WI-FI；2. 笔记本屏幕的观看角度和摄像头的拍摄角度未必一致，有可能产生一些“表情包”式的直播画面，建议把笔记本架高站立讲课或是放低埋头讲课；3. 适合自己工作的位置未必是适合直播的位置。老师们在选择直播场地的时候，可以特别关注一下自己的背景；尽可能选择简单、整齐的背景；4. PPT宜采用浅底色、等线字体，最好能改成宽屏16:9的，右上角适当留白。5.屏幕分辨率适当降低，直播对屏幕分辨率要求不高，可采用720P而不是屏幕的原始分辨率。6. 演示软件操作时，尽量做局部放大动作，让学生看得更清楚。7. 在正式开课前，跟同学们来一次小范围的测试。看了翁恺老师的直播 “十大神器”和七个小建议不知老师们是否有所收获呢？也欢迎大家在评论区分享自己的直播小技巧、小疑问让我们共同迎接下周一浙大的在线开课吧！（原标题）举报/反馈